사교육의 문제점에는 무엇이 있는가? (자유자재칼럼 박중희) prologue 이글을 보고 사교육만 옹호한다. 자기들은 문제가 없다는 글을 썼고 책임을 지지 않으려 한다고 비판하고 말하지 않기를 바란다. 이 시간에도 많은 사교육자들은 자신의 '생업'으로 삼아 정말 많은 노력을 하는 사람들이 많다. 시대가 '악'으로 규정하여 아무리 억압하고 무시하여도 '무쏘의 뿔'처럼 묵묵히 현장에서 아이들을 가르치며 성장시키는 생각있고 사려깊은 진정한 교육을 하는 사교육자들이 너무나 많다는 사실을 이글을 읽는 독자분들은 기억해주시길 바란다. 사교육이란 무엇인가?에 대해서 논하기 전에 사교육의 문제점을 이야기를 해보고자 한다. 사교육의 문제점을 이야기를 하라고 하면 일단 연구자적인 입장에서 이야기를 할 수 있다. '한사협'- ((사)한국 사교육 연구협의회의 박명희 회장의 말을 통하여 사교육의 문제점을 2가지를 먼저 이야기 해보자.) "사교육은 구성의 모순을 발생 시킨다." 한마디로 이야기를 하면 개인이 기대하는 수익의 합과 국가가 기대하는 수익의 합이 다르다는 것이다. 교육을 받은 사람이 인적자본이 축적되어 사회에 기여를 해야 하는 것이다. 사적 수익과 사회적 수익의 공통이 되는 교집합이 넓을 수록 좋은데 사교육은 개인의 수익을 극대화하는 것에 치중되어 있다보니 국가에서는 소비산업이라고 판단하는 것이다. 즉 국가의 발전에 기여하고 있다고 보지 않는 것이다. 사교육을 받으면 개인의 능력이 좋아지고 개인만 성공한다는 것이다. . 최근에 공인중계사합격'에듀윌'하면서 광고하는 것을 보면 그것도 사교육이다. 그런데 그 사교육은 국가지원금이 나가는 것으로 알고 있다. 공인중계사가 많아지면 국가가 발전하는 것인가??????이러한 부분도 생각해보고 고민해봐야 할 것들이다. . 입시사교육은 아무리 좋게 치장을 해도 문제가 많은 것은 사실이다. 하지만 모든 사